결과보어

1. 결과보어

중심어인 동사 뒤에 놓여 동작이나 행위, 현상, 변화가 초래한 결과를 나타내는 보어를 결과보어라고 한다. 예를 들어 “看电视”는ꡐ(일부러 듣고자해서)방송을 듣다ꡑ라는 뜻이지만, “听见鸟叫声”은ꡒ听ꡓ한 결과ꡐ(귀에 들려서)새소리가 들리다ꡑ는 의미의 차이가 있다. 동사와 보어를 결합해서, 그 동사가 더욱 명확한 결과를 나타낼 수 있는 것이다. 이때 동사 뒤에 오는 결과보어로는 동사나 형용사를 사용할 수 있다.

ꃚ 鸟飞走了。

새는 날아가 버렸다.

我看完了这本小说了。

나는 이 소설을 다 봤다.

温度一下子升高了。

온도는 갑자기 높이 상승했다.




2. 결과보어의 구조상 특징과 용법상의 주의점




⑴ 중심어와의 결합 정도가 강하다.

결과보어는 중심어인 동사와의 결합 정도가 매우 강해서, 양자 사이에 다른 성분을 넣을 수 없다. 따라서, 동태조사인 ꡒ了ꡓ와ꡒ过ꡓ는 ‘동사+결과보어’의 뒤에 붙는다. 또 목적어도 결과보어 뒤에서 동보구조 전체의 목적어로써 작용한다. 예를 들자면 “说明(설명하다)”이라는 말은 어느 사전에나 한 단어로 소개되어 있다. 그러나 이 단어는 원래 “说(이야기하다)”한 결과 “明白(명백)”하게 된다는 의미로, ‘동사+결과보어’의 구조이다. 또 “打倒(타도하다)”라는 단어도 “打(때리다)”한 결과, 상대가 ꡒ倒(쓰러지다)ꡓ한다는 구조인 것이다. 이처럼 “说明”이나 “打倒”는 현대 중국어에서는 하나의 단어로서 인식되고 있으며, 두 글자로 된 단어라는 느낌이 거의 없다. 이런 예로 볼 때 중심어인 동사와 결과보어의 결합 정도가 얼마만큼 강한지를 알 수 있는 것이다.

ꃚ 小阵来晚了一点儿。

小阵은 조금 늦게 왔다.

上个月我在遇见过老马。

지난 달 나는 老马를 만난 적이 있다.

我一定要学好中文。

나는 반드시 중국어를 잘 배워야 한다.




⑵ 부정문1

동사가 결과보어를 수반하는 문장은, 거의 이미 행해진 동작이 어떤 결과를 만들어냈음을 나타내는 것이므로, 부정할 때는 과거 부정 “没(有)”를 써야한다.

ꃚ 她找了半天，可是没找着。

그녀는 오랫동안 찾았으나, 찾을 수 없었다.

我没看清楚布告上的字。

나는 게시한 글자를 분명하게 볼 수 없었다.




⑶ 부정문2

가정의 뜻을 나타낼 경우에는 부정부사 “不”를 사용하여 부정한다.

ꃚ 我不做完作业，就不睡觉。

나는 숙제를 다하지 않는다면, 잠을 잘 수가 없다.

你不写清楚，我怎么看？

당신이 분명히 쓰지 않는다면, 내가 어떻게 보겠어요?




3. 开，上

“开”와 “上”, 이 두 동사는 결과보어로 자주 사용하는데, 올바르게 사용하기 위해서는 상당한 훈련을 필요로 한다.




⑴ 开

① ‘열다’라는 의미가 있디.

ꃚ 屋子里太热了，开开窗户吧。

방이 너무 더우니, 창문을 열자.

[ 참고 ]

․위의 예문에서 “开开”는 “看看”, “听听”과 같이 동사를 중첩한 형태가 아니라, “开”한 결과 “开”의 상태가 된다는 동보구조이며, “打开”라고 해도 상관없다.

② ‘떠나다. 멀어지다. 떨어지다’라는 의미가 있다.

ꃚ 请站开一点，留出条路来。

좀 떨어져 서라, 길을 내어야겠다.

你不能随便走开。

너 함부로 떠나지 못한다.

③ ‘(널리) 퍼지다’라는 의미가 있다.

ꃚ 这首歌传开了。

이 노래는 널리 퍼졌다.

④ ‘(마음껏)～하기 시작하다’라는 의미로, 동작이 시작되어 계속됨을 나타낸다.

ꃚ 一见到亲人他就哭开了。

친지를 만나자마자 그는 목놓아 울기 시작했다.




⑵ 上

① 동작이 일정한 정도에 이르게 됨을 나타나며, “ꂿ + 上 + ꃓ”의 형태로 쓰이며, “上”을 생략하여도 의미에는 변화가 없다. 일부의 형용사도 이와 같은 용법이 있다.

ꃚ 这回我要在北京多住上几个月。

이번에는 북경에서 몇 개월 더 살 작정이다.

最近失眠，每天只能睡上四个小时。

최근 불면증이어서, 매일 서너 시간만 잔다.

② 동작․행위가 (대상물에 미치기) 시작하여 지속됨을 나타낸다.

ꃚ 这时候才注意上他。

이제야 나는 그에게 주의하게 되었다.

刚回家又看上了书。

방금 집에 돌아와서는 또 책을 보기 시작했다.

③ 뒤떨어진 것이 앞에 나섬을 나타낸다.

ꃚ 他还没趕上他们班最好的学生。

그는 아직도 자기네 반에서 가장 우수한 학생을 따라잡지 못하였다.

他们已经走了一个小时了，咱们追不上了。

그들이 떠난 지 벌써 한 시간이나 되었으니, 우리는 그들을 따라잡을 수 없을 것이다.

④ 사물이 일정한 위치에 도달했음을 나타낸다.

ꃚ 把大衣穿上，帽子戴上。

외투를 입고 모자를 써라.

写上你的名字吧。

네 이름을 써 넣어라.

⑤ 목적의 실현이나 가능을 나타낸다.

ꃚ 他一定会考上大学的。

그는 꼭 대학 입시에 합격할 것이다.